Teknologiateollisuus vaatii matematiikan opetuksen uudistamista

Matematiikan osaamisen heikentyminen pitää pysäyttää, Teknologiateollisuus vaatii.

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätön ”100 tarinaa matematiikasta”-blogin avauskirjoituksessa Teknologiateollisuuden kasvun ja uudistumisen johtaja Laura Juvonen kertoo, miksi huoli on jo suuri.

”Jo tällä hetkellä yrityksillä on vaikeuksia löytää esimerkiksi riittävästi ohjelmistokehittäjiä ja data scientistejä”, Juvonen kirjoitta.

Osaajien tarve kasvaa entisestään jo lähitulevaisuudessa. Laskennallinen teknologia ja tekoäly tulevat muuttamaan lähes kaikkia toimialoja ja työelämää. Erityisen selvästi se näkyy teknologiateollisuudessa, joka välillisesti työllistää lähes kolmanneksen Suomen työllisistä.

Keinoja matemaattisen osaamisen lisäämiseksi olisi tarjolla. Juvosen mukaan esimerkiksi Pekka Peuran kehittämä sulautuvaa opetusta ja pienryhmäoppimista hyödyntävä opetusmenetelmä on tuottanut tuloksia.

Yksittäisistä kokeiluista pitäisi päästä eteenpäin ja löydettävä keinoja levittää toimivia menetelmiä. Lähtökohtana tulisi Juvosen mukaan olla, että matematiikan opetuksessa sama tahti ei sovi kaikille. ”Opiskelijoiden pitäisi voida edetä yksilöllisessä tahdissa, asettaa itselleen tavoitteita sekä saada onnistumisen ja oivaltamisen kokemuksia”.

”Oleellista ei ole mekaaninen laskento vaan kyky ymmärtää matemaattisesti ongelmanratkaisua. Tulevaisuudessa korostuu myös entisestään kyky ymmärtää ja arvioida suhteellisuutta sekä virhemarginaaleja.

Lähde: ”Kuinka pitkän matematiikan yo-kokelas voi vastata linnunpöntön painavan 10 000 kg?” – Teknologiateollisuus vaatii matematiikan opetuksen uudistamista